Programme du CE1

Voici le programme de PatSchool qui couvre le programme scolaire de CE1. Vous trouverez ici l’ensemble des notions abordées dans les activités. Chaque notion est traitée grâce à plusieurs exercices apparaissant par ordre croissant de difficulté.

Pour toute remarque ou commentaire au sujet du programme, n’hésitez pas à nous contacter ici ou par mail directement.

SOMMAIRE MATHS
NIVEAU CE1

1. LES NOMBRES

1.1. Introduction aux nombres : Savoir comparer des quantités d’objets.

1.1.1. Utiliser les signes >, < et =

1.2. Les nombres de 0 à 100

1.2.1. Connaître les nombres jusqu’à 100
1.2.2. Compter jusqu’à 100
1.2.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 100
1.2.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.3. Les nombres de 100 à 1000

1.3.1. Connaître les nombres jusqu’à 1000
1.3.2. Compter jusqu’à 1000
1.3.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 1000
1.3.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.4. Les unités, les dizaines et les centaines

1.4.1. La notion d’unité, de dizaine et de centaine
1.4.2. Calcul sur les unités, dizaines et centaines
1.4.3. Décomposer des nombres avec 1, 10 et 100

1.5. Les nombres pairs et impairs

1.5.1. Différencier les nombres pairs et impairs

2. CALCUL ET OPERATIONS

2.1. L’addition

2.1.1. Introduction à l’addition
2.1.2. L’addition en ligne à 2 termes (<100)
2.1.3. L’addition en ligne à 2 termes (>100)
2.1.4. Décomposer les nombres
2.1.5. L’addition en ligne à plusieurs termes
2.1.6. L’addition à trous
2.1.7. Les compléments à la dizaine supérieure
2.1.8. Poser et calculer une addition en colonnes
2.1.9. L’addition avec retenue
2.1.10. La table d’addition

2.2. La soustraction

2.2.1. Introduction à la soustraction
2.2.2. La soustraction en ligne
2.2.3. La soustraction en colonnes
2.2.4. La soustraction avec retenue
2.2.5. La preuve de la soustraction

2.3. La multiplication

2.3.1. Introduction à la multiplication
2.3.2. La multiplication en ligne
2.3.3. La table de multiplication
2.3.4. La multiplication en colonnes
2.3.5. La multiplication en ligne (n<100)
2.3.6. La multiplication en ligne (n<1000)
2.3.7. La multiplication par 10 et par 100

2.4. Résoudre des probèmes

2.4.1. Savoir lire un problème
2.4.2. Problèmes utilisant l’addition
2.4.3. Problèmes utilisant la soustraction
2.4.4. Problèmes utilisant la multiplication
2.4.5. Somme, différence ou produit

2.5. Introduction à la division

2.5.1. La notion de partage
2.5.2. La division par 2
2.5.3. La division par 5

2.6. Calcul mental

2.6.1. Calcul automatisé
2.6.2. Algorithmes numériques

3. GEOMETRIE

3.1. La notion d’espace :

3.1.1. Situer un objet
3.1.2. Les quadrillages
3.1.3. L’axe de symétrie

3.2. Les figures géométriques

3.2.1. Les polygones, triangles et quadrilatères
3.2.2. Les figures planes
3.2.3. Le vocabulaire géométrique

4. TABLEAUX

4.1. Les tableaux

4.1.1. Les tableaux à 2 entrées
4.1.2. Traiter les informations

5. GRANDEURS ET MESURES

5.1. Les longueurs

5.1.1. Comparer des longueurs
5.1.2. Le mètre et le centimètre
5.1.3. Le kilomètre

5.2. Les masses

5.2.1. Comparer des masses
5.2.2. Le gramme et le kilogramme

5.3. Le temps

5.3.1. Les jours et les mois
5.3.2. Le calendrier
5.3.3. Lire l’heure
5.3.4. Calculer une durée

5.4. L’argent

5.4.1. Compter des euros
5.4.2. Calculer des prix

SOMMAIRE FRANCAIS
NIVEAU CE1

1. LES LETTRES

1.1. Les lettres et leurs écritures

1.1.1. Distinguer les lettres et leur ordre
1.1.2. Les différents styles d’écriture

1.2. L’alphabet

1.2.1. L’ordre alphabétique
1.2.2. Les voyelles et les consonnes

2. LIRE LES SONS

2.1. Lire les sons

2.1.1. Lire les différents sons
2.1.2. Lire les voyelles consécutives
2.1.3. Lire les consonnes consécutives

2.2. Différencier les sons : Bien différencier les sons qui se ressemblent

2.2.1. Les sons [B] et [P]
2.2.2. Les sons [D] et [T]
2.2.3. Les sons [F] et [V]
2.2.4. Les sons [J] et [CH]

3. ECRIRE LES SONS ET LES MOTS

3.1. Ecrire les sons 1)

3.1.1. Le son [A]
3.1.2. Le son [É]
3.1.3. Le son [È]
3.1.4. Le son [I]
3.1.5. Le son [O]
3.1.6. Le son [AN]
3.1.7. Le son [IN]
3.1.8. Le son [ON]
3.1.9. Le son [OI]
3.1.10. Le son [ILL]

3.2. Ecrire les sons 2)

3.2.1. Le son [P]
3.2.2. Le son [T]
3.2.3. Le son [R]
3.2.4. Le son [K]
3.2.5. Le son [G]
3.2.6. Le son [J]
3.2.7. Le son [F]
3.2.8. Le son [S]
3.2.9. Le son [Z]
3.2.10. Le son [M]
3.2.11. Le son [N]
3.2.12. Le son [KS]

3.3. Ecrire les lettres muettes

3.3.1. Ecrire le “E” muet
3.3.2. Ecrire les consonnes muettes

3.4. Dictées de mots

3.4.1. Connaître l’orthographe des mots
3.4.2. Les mots qui se ressemblent

4. GRAMMAIRE

4.1. La phrase

4.1.1. La notion de phrase
4.1.2. La phrase interrogative
4.1.3. La phrase négative
4.1.4. La ponctuation

4.2. La nature des mots

4.2.1. Le nom
4.2.2. Les articles
4.2.3. Le verbe
4.2.4. L’adjectif qualificatif
4.2.5. Les pronoms
4.2.6. Le nom propre
4.2.7. Les adverbes

4.3. Le genre et le nombre d’un nom

4.3.1. masculin/féminin
4.3.2. singulier/pluriel
4.3.3. L’accord de l’adjectif qualificatif
4.3.4. L’accord dans le groupe nominal

4.4. La fonction des mots

4.4.1. Le sujet et le groupe sujet
4.4.2. Le verbe
4.4.3. L’accord sujet-verbe

4.5. Les mots à ne pas confondre

4.5.1. EST, ET ou ES
4.5.2. SON ou SONT
4.5.3. A, À ou AS
4.5.4. ON ou ONT

4.6. Les mots invariables

5. CONJUGAISON

5.1. Le verbe

5.1.1. Reconnaître le verbe
5.1.2. Le verbe à l’infinitif
5.1.3. Le radical du verbe
5.1.4. Les temps
5.1.5. Les personnes

5.2. Le présent

5.2.1. Les verbes en -er
5.2.2. Les verbes “faire” et “dire”
5.2.3. Le verbe “tre”
5.2.4. Le verbe “avoir”
5.2.5. Les verbes “aller” et “venir”

5.3. Le futur

5.3.1. Les verbes en -er
5.3.2. Le verbe “tre”
5.3.3. Le verbe “avoir”
5.3.4. Transformer une phrase au futur

5.4. Le passé composé

5.4.1. Les verbes en -er
5.4.2. Le verbe “tre”
5.4.3. Le verbe “avoir”
5.4.4. Transformer une phrase au passé composé

5.5. L’imparfait

5.5.1. Les verbes en -er
5.5.2. Le verbe “tre”
5.5.3. Le verbe “avoir”
5.5.4. Transformer une phrase à l’imparfait

6. DES MOTS AUX TEXTES

6.1. Des syllabes aux mots

6.1.1. La syllabe et le mot
6.1.2. Construire des mots
6.1.3. Reconnaître des mots
6.1.4. Dictées mots
6.1.5. Voir des mots
6.1.6. Jouer avec les mots

6.2. Des mots aux phrases

6.2.1. Le mot et la phrase
6.2.2. Lire des phrases
6.2.3. Comprendre des phrases
6.2.4. Ecrire des phrases

6.3. Des phrases aux textes

6.3.1. La phrase et le texte
6.3.2. Comprendre des textes
6.3.3. La mise en page d’un texte

7. VOCABULAIRE

7.1. Le sens des mots

7.1.1. Comprendre les mots
7.1.2. Utiliser les mots qui conviennent
7.1.3. Les synonymes et les contraires

7.2. Les ensembles de mots

7.3. Le dictionnaire

7.3.1. L’ordre alphabétique
7.3.2. La définition des mots