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Vous trouverez ci-dessous les programmes de Patschool. Ces programmes décrivent l'ensemble des notions abordées dans les activités. Chaque notion est traitée grâce à plusieurs exercices apparaissant par ordre croissant de difficulté.

Actuellement, les programmes de CP et de CE1 sont en ligne. Les programmes de CE2, CM1 et CM2 seront disponibles courant 2015.

 

Pour toute remarque ou commentaire au sujet du programme, n'hésitez pas à nous contacter.

 

 

 

 

CP - MATHS

1. LES NOMBRES

1.1. Introduction aux nombres

1.1.1. "plus", "moins", "autant"
1.1.2. "plus grand", "plus petit", "égal"
1.1.3. Utiliser les signes >, < et =

1.2. Les nombres de 0 à 10

1.2.1. Connaître les nombres jusqu'à 10
1.2.2. Compter jusqu'à 10
1.2.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 10
1.2.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.3. Les nombres de 10 à 19

1.3.1. Connaître les nombres jusqu'à 19
1.3.2. Compter jusqu’à 19
1.3.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 19
1.3.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.4. Les nombres de 20 à 69

1.4.1. Connaître les nombres jusqu'à 69
1.4.2. Compter jusqu’à 69
1.4.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 69
1.4.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.5. Les nombres de 70 à 99

1.5.1. Connaître les nombres jusqu'à 99
1.5.2. Compter jusqu’à 99
1.5.3. Ranger et comparer les nombres jusqu’à 99
1.5.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.6. Les unités et les dizaines

1.6.1. La notion de dizaine et d’unité
1.6.2. Les dizaines jusqu'à 60
1.6.3. Ranger et comparer des dizaines

1.7. Les nombres pairs et impairs

1.7.1. Différencier les nombres pairs et impairs

 

2. CALCUL ET OPÉRATIONS

2.1. L’addition

2.1.1. Introduction à l’addition
2.1.2. L’addition en ligne à 2 termes
2.1.3. L'addition en ligne à plusieurs termes
2.1.4. L’addition à trous et les compléments

2.2. La table d’addition :

2.2.1. Décomposer des nombres
2.2.2. La table d’addition

2.3. L'addition des nombres > 10

2.3.1. Introduction à l’addition des nombres > 10
2.3.3. L’addition avec retenue

2.4. La soustraction :

2.4.1. Introduction à la soustraction
2.4.2. La soustraction en ligne
2.4.3. La soustraction en colonnes

2.5. Introduction à la multiplication

2.5.1. La notion de double et de moitié
2.5.2. La multiplication par 2

2.6. Calcul réfléchi/calcul mental

2.6.1. Calcul automatisé
2.6.2. Compter de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10
2.6.3. Calcul réfléchi

2.7. Résoudre des problèmes

2.7.1. Savoir lire un problème
2.7.2. Problèmes utilisant l’addition
2.7.3. Problèmes utilisant la soustraction
2.7.4. Problèmes utilisant l’addition ou la soustraction

 

3. GÉOMÉTRIE

3.1. La notion d’espace

3.1.1. Situer un objet
3.1.2. Les frises et les pavages
3.1.3. Les quadrillages

3.2. Les figures géométriques

3.2.1. Les lignes
3.2.2. Les figures planes
3.2.3. Le vocabulaire géométrique

 

4. TABLEAUX

4.1. Trier des données

4.1.1. Trier des objets selon un critère
4.1.2. Trier des objets selon deux critères

4.2. Les tableaux

4.2.1. Les tableaux à 1 entrée
4.2.2. Les tableaux à 2 entrées

 

5. GRANDEURS ET MESURES

5.1. Les longueurs

5.1.1. Comparer des longueurs
5.1.2. Mesurer des longueurs

5.2. Les masses

5.2.1. comparer des masses
5.2.2. Mesurer des masses

5.3. Le temps

5.3.1. Les jours et les mois
5.3.2. Le calendrier
5.3.3. Lire l’heure
5.3.4. Calculer des durées

5.4. L’argent

5.4.1. Compter des euros
5.4.2. Calculer des prix

 

 

 

CP - Français

1. LES LETTRES

1.1. Les lettres et leurs écritures

1.1.1. Distinguer les lettres et leur ordre
1.1.2. Le nom des lettres
1.1.3. Les différents styles d’écriture
1.1.4. Les lettres de A à Z

1.2. L’alphabet

1.2.1. L’ordre alphabétique

1.3. Les voyelles et les consonnes

1.3.1. Les consonnes et les voyelles

 

2. LES SONS ET LEURS ECRITURES

2.1. a, e, i, o, u, é, è

2.1.1. Le son [A]
2.1.2. Le son [E]
2.1.3. Le son [I]
2.1.4. Le son [O]
2.1.5. Le son [U]
2.1.6. Le son [É]
2.1.7. Le son [È]

2.2. l, r, s, t, p, n...

2.2.1. Le son [L]
2.2.2. Le son [R]
2.2.3. Le son [S]
2.2.4. Le son [T]
2.2.5. Le son [P]
2.2.6. Le son [N]
2.2.7. Le son [M]
2.2.8. Le son [D]
2.2.9. Le son [V]
2.2.10. Le son [B]
2.2.11. Le son [F]
2.2.12. Le son [J]

2.3. ch, ou, oi, qu, an...

2.3.1. Le son [CH]
2.3.2. Le son [OU]
2.3.3. Le son [OI]
2.3.4. c, qu, k
2.3.5. g, gu
2.3.6. am, en, em
2.3.7. on, om
2.3.8. in, im
2.3.9. Le son [Z]

2.4. au/eau, f/ph, s/ss, c/ç, ai/ei...

2.4.1. o, au, eau
2.4.2. f, ph
2.4.3. s, ss
2.4.4. c, ç
2.4.5. g, ge
2.4.6. c, ç, q
2.4.7. g, gu, ge
2.4.8. è, ai, ei
2.4.9. in, im, ain, aim, ein
2.4.10. br, pr, tr, fr, vr, cr, gr
2.4.11. bl, pl, cl, fl, gl
2.4.12. -er, -ez, -et, -ed, -es, est

2.5. eu/oeu, gn, oin, ill, ail

2.5.1. eu, eur, oeu, oeur
2.5.2. Le son [GN]
2.5.3. Le son [OIN]
2.5.4. Le son [IEN]
2.5.5. Le son [ILL]
2.5.6. Les sons [AIL], [EIL], [OUIL], [EUIL]

2.6. Les difficultés et lettres muettes

2.6.1. ell/err/ett/enn/ess, er/es/el/ef/ec
2.6.2. -tion
2.6.3. w
2.6.4. x
2.6.5. y
2.6.6. La lettre h et les lettres muettes
2.6.7. Les mots compliqués

 

3. DES MOTS AUX TEXTES

3.1. Des syllabes aux mots

3.1.1. La syllabe et le mot
3.1.2. Recopier des mots
3.1.3. Construire des mots
3.1.4. Reconnaître des mots
3.1.5. Dictées mots
3.1.6. Voir des mots
3.1.7. Jouer avec les mots

3.2. Des mots aux phrases

3.2.1. Le mot et la phrase
3.2.2. Lire des phrases
3.2.3. Comprendre des phrases
3.2.4. Ecrire des phrases

3.3. Des phrases aux textes

3.3.1. La phrase et le texte
3.3.2. Comprendre des textes
3.3.3. La mise en page d’un texte

 

4. GRAMMAIRE

4.1. Masculin/féminin, singulier/pluriel

4.1.1. Masculin/féminin
4.1.2. Singulier/pluriel

4.2. La phrase

4.2.1. La notion de phrase

4.3. Le nom et le groupe nominal

4.3.1. Le nom
4.3.2. Le nom propre
4.3.3. Les pronoms

4.4. Le verbe, le temps et les accords

4.4.1. Le verbe
4.4.2. L’accord des verbes
4.4.3. Le temps des verbes

 

5. VOCABULAIRE ET MOTS OUTILS

5.1. Vocabulaire

5.1.1. Comprendre les mots
5.1.2. Les synonymes et les contraires
5.1.3. Classer les mots
5.1.4. Utiliser les mots qui conviennent
5.1.5. Ranger les mots dans l’ordre alphabétique

5.2. Les mots outils

5.2.1. Les mots outils 1 : articles, pronoms personnels, adjectifs possessifs, le mot "tout"
5.2.2. Les mots outils 2 : verbes courants
5.2.3. Les mots outils 3 : chiffres, couleurs, jours de la semaine, mois de l’année
5.2.4. Les mots outils 4 : adverbes et prépositions
5.2.5. Les mots outils 5 : conjonctions, prépositions, mots interrogatifs

 

 

 

 

CE1 - Maths

1. LES NOMBRES

1.1. Introduction aux nombres : Savoir comparer des quantités d'objets.

1.1.1. Utiliser les signes >, < et =

1.2. Les nombres de 0 à 100

1.2.1. Connaître les nombres jusqu'à 100
1.2.2. Compter jusqu'à 100
1.2.3. Ranger et comparer les nombres jusqu'à 100
1.2.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.3. Les nombres de 100 à 1000

1.3.1. Connaître les nombres jusqu'à 1000
1.3.2. Compter jusqu'à 1000
1.3.3. Ranger et comparer les nombres jusqu'à 1000
1.3.4. Ecrire les nombres en toutes lettres

1.4. Les unités, les dizaines et les centaines

1.4.1. La notion d'unité, de dizaine et de centaine
1.4.2. Calcul sur les unités, dizaines et centaines
1.4.3. Décomposer des nombres avec 1, 10 et 100

1.5. Les nombres pairs et impairs

1.5.1. Différencier les nombres pairs et impairs

 

2. CALCUL ET OPERATIONS

2.1. L'addition

2.1.1. Introduction à l'addition
2.1.2. L'addition en ligne à 2 termes (<100)
2.1.3. L'addition en ligne à 2 termes (>100)
2.1.4. Décomposer les nombres
2.1.5. Les compléments à la dizaine supérieure
2.1.6. L'addition à trous
2.1.7. Poser et calculer une addition en colonnes
2.1.8. L'addition avec retenue
2.1.9. La table d'addition

2.2. La soustraction

2.2.1. Introduction à la soustraction
2.2.2. La soustraction en ligne (<100)
2.2.3. La soustraction en ligne (>100)
2.2.4. Additions et soustractions
2.2.5. La soustraction en colonnes
2.2.6. La soustraction avec retenue (méthode 1)
2.2.7. La soustraction avec retenue (méthode 2)

2.3. La multiplication

2.3.1. Introduction à la multiplication
2.3.2. La multiplication en ligne
2.3.3. La table de multiplication
2.3.4. La multiplication en colonnes
2.3.5. La multiplication en ligne (n<100)
2.3.6. La multiplication en ligne (n<1000)
2.3.7. La multiplication par 10 et par 100

2.4. Résoudre des problèmes

2.4.1. Savoir lire un problème
2.4.2. Problèmes utilisant l'addition
2.4.3. Problèmes utilisant la soustraction
2.4.4. Problèmes utilisant la multiplication
2.4.5. Somme, différence ou produit

2.5. Introduction à la division

2.5.1. La notion de partage
2.5.2. La division par 2
2.5.3. La division par 5

2.6. Calcul mental

2.6.1. Calcul automatisé
2.6.2. Algorithmes numériques

 

3. GEOMETRIE

3.1. La notion d'espace

3.1.1. Situer un objet
3.1.2. Les quadrillages
3.1.3. L'axe de symétrie

3.2. Les figures géométriques

3.2.1. Les polygones, triangles et quadrilatères
3.2.2. Les figures planes
3.2.3. Le vocabulaire géométrique

 

4. TABLEAUX

4.1. Les tableaux

4.1.1. Les tableaux à 2 entrées
4.1.2. Traiter les informations

 

5. GRANDEURS ET MESURES

5.1. Les longueurs

5.1.1. Comparer des longueurs
5.1.2. Le mètre et le centimètre
5.1.3. Le kilomètre

5.2. Les masses

5.2.1. Comparer des masses
5.2.2. Le gramme et le kilogramme

5.3. Le temps

5.3.1. Les jours et les mois
5.3.2. Le calendrier
5.3.3. Lire l'heure
5.3.4. Calculer une durée

5.4. L'argent

5.4.1. Compter des euros
5.4.2. Calculer des prix

 

 

 

CE1 - Français

 

1. LES LETTRES

1.1. Les lettres et leurs écritures

1.1.1. Distinguer les lettres et leur ordre
1.1.2. Les différents styles d'écriture

1.2. L'alphabet

1.2.1. L'ordre alphabétique
1.2.2. Les voyelles et les consonnes

 

2. LIRE LES SONS

2.1. Lire les sons

2.1.1. Lire les différents sons
2.1.2. Lire les voyelles consécutives
2.1.3. Lire les consonnes consécutives

2.2. Différencier les sons

2.2.1. Les sons [B] et [P]
2.2.2. Les sons [D] et [T]
2.2.3. Les sons [F] et [V]
2.2.4. Les sons [J] et [CH]

 

3. ECRIRE LES SONS ET LES MOTS

3.1. Ecrire les sons 1)

3.1.1. Le son [A]
3.1.2. Le son [É]
3.1.3. Le son [È]
3.1.4. Le son [I]
3.1.5. Le son [O]
3.1.6. Le son [AN]
3.1.7. Le son [IN]
3.1.8. Le son [ON]
3.1.9. Le son [OI]
3.1.10. Le son [ILL]

3.2. Ecrire les sons 2)

3.2.1. Le son [P]
3.2.2. Le son [T]
3.2.3. Le son [R]
3.2.4. Le son [K]
3.2.5. Le son [G]
3.2.6. Le son [J]
3.2.7. Le son [F]
3.2.8. Le son [S]
3.2.9. Le son [Z]
3.2.10. Le son [M]
3.2.11. Le son [N]
3.2.12. Le son [KS]

3.3. Ecrire les lettres muettes

3.3.1. Ecrire le "E" muet
3.3.2. Les lettres finales muettes

3.4. Dictées de mots

3.4.1. Connaître l'orthographe des mots
3.4.2. Les mots qui se ressemblent

 

4. GRAMMAIRE

4.1. La phrase

4.1.1. La notion de phrase
4.1.2. La phrase interrogative
4.1.3. La phrase affirmative et la phrase négative
4.1.4. La ponctuation

4.2. La nature des mots

4.2.1. Le nom
4.2.2. Les déterminants
4.2.3. Le verbe
4.2.4. L'adjectif qualificatif
4.2.5. Les pronoms personnels

4.3. Le genre et le nombre d'un nom

4.3.1. masculin/féminin
4.3.2. singulier/pluriel
4.3.3. L'accord de l'adjectif qualificatif

4.4. La fonction des mots

4.4.1. Le sujet et le groupe sujet
4.4.2. L'accord sujet-verbe

4.5. Les mots à ne pas confondre

4.5.1. EST, ET ou ES
4.5.2. SON ou SONT
4.5.3. ON ou ONT

4.6. Les mots invariables

 

5. CONJUGAISON

5.1. Le verbe

5.1.1. Le verbe conjugué/le verbe à l'infinitif
5.1.2. Le radical et la terminaison du verbe
5.1.3. Les temps
5.1.4. Les personnes

5.2. Le présent

5.2.1. Les verbes en -er
5.2.2. Les verbes "être" et "avoir"
5.2.3. Les verbes "faire" et "dire"
5.2.4. Les verbes "aller" et "venir"

5.3. Le futur

5.3.1. Les verbes en -er
5.3.2. Les verbes "être" et "avoir"

5.4. Le passé composé

5.4.1. Les verbes en -er
5.4.2. Les verbes "être" et "avoir"

 

6. DES MOTS AUX TEXTES

6.1. Des syllabes aux mots

6.1.1. La syllabe et le mot
6.1.2. Construire des mots
6.1.3. Reconnaître des mots
6.1.4. Dictées mots
6.1.5. Voir des mots
6.1.6. Jouer avec les mots

6.2. Des mots aux phrases

6.2.1. Le mot et la phrase
6.2.2. Lire des phrases
6.2.3. Comprendre des phrases
6.2.4. Ecrire des phrases

6.3. Des phrases aux textes

6.3.1. La phrase et le texte
6.3.2. Comprendre des textes
6.3.3. La mise en page d'un texte

 

7. VOCABULAIRE

7.1. Le sens des mots

7.1.1. Comprendre les mots
7.1.2. Utiliser les mots qui conviennent
7.1.3. Les synonymes et les contraires

7.2. Les ensembles de mots

7.3. Le dictionnaire

7.3.1. L'ordre alphabétique
7.3.2. La définition des mots

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